Depois das aulas de EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORANEAS, muitas das minhas verdades foram desconstruidas e para minha felicidade outras foram construidas, mas estas são mais flexiveis, mais democráticas que vão se permitir desconstruir e recostruir novamente muitas vezes. O espaço da aula foi rico em discussões e socialização de saberes, houve concordâncias e discordâncias de opiniões e a intermediação de Bonilla no nosso processo de aprendizado foi indiscutivelmente insuperavel. Tivemos oportunidade de mostrar-nos como somos e o que pensamos. Principalmente tivemos o privilégio de produzir nossos trabalhos de forma cooperativa, utilizando de todas as mídias disponibilizadas e de todos os saberes adquiridos.

Tenho muito o que agradecer a pró e aos colegas pelas contribuições construtivas que recebi, já que as destrutivas eu tenho a boa conduta de deletar, acredito que tudo foi enriquecedor e proveitoso, que bom que somos capazes sempre de aprender e de evoluir com nossos erros e acertos. Espero que até o fim do meu curso já tenha disponivel no curriculo a EDC287 - 2.

Gente ainda não consegui colocar video no meu blog, mas não vou desistir.

Reflexão final

Reflexão da aula 25/11

PRODUÇÃO A MIL

Hoje foi o dia da apresentação dos trabalhos e todos mostraram para que vieram à EDC287. Muito ainda precesa ser feito, muito ainda precesa ser aprendido. Abaixo vou deixar para voces um pouquinho do que mostraremos no nosso Fanzine sobre Robótica.

Robobótica
por Maria de Fátima Silva Correia

Robótica na educação vem sendo praticada
por softwares e hardwares proprietários
muito caro, inviável, deixa fora a molecada
limitando a onda para aqueles milionários

Usa objetos que podem ser reaproveitados
Solução colaborativa, solidária e cooperada
A comunidade participa com materiais usados
Robótica Livre e Pedagógica não é limitada

O educando se sente parte do processo
Utilizando o lixo, postura ecológica
Uma fonte de recursos de sucesso
aprendem construção e mágica

Robôs muito bem transados
conteúdos diversos e articulados
matemática, física e biologia,
Química historia e geografia

Reflexão da aula 18/11

Rádio e TV em pauta

Os seminários foram apresentados de forma bem rica em termos de elementos de produção, a galera utilizou do espaço, do tempo e do tema para trazer informações interessantes à nossa vida academica e prática. Nos fizeram ver que radio não é apenas ouvir música e noticias ou ver novela na TV, mas também produzir programas educativos e levar à sala de aula estas tecnologias de forma democrática e criativa. Nos trouxe muitas informações a respeito do histórico destas mídias, seus beneficios e contradições. O rádio nas escolas está inserido mas como distração nos intervalos do que como espaço de criação e produção por parte dos alunos. A TV aliena, invade nossa casa, desconstroi? aliena? Penso que muitas vezes sim, porém de qualquer maneira nos leva informação e nos faz um ser social. Alias estes seminários serviram para quebrar muitos paradigmas, e assim já valeu.

Reflexão da aula 11/11

Seminários Internet e Impressos

Neste dia aconteceu o seminário de impressos e de Internet. Nesta reflexão vou me colocar sobre um tema que envolve as duas mídias, e que foi bastante discutido no seminário, na lista EDC287 e nos foruns, que é a questão do livro impresso e do livro virtual. Um dos grandes questionamentos é sobre o desaparecimento do livro, embora eu particularmente ache que a tendência é que o livro virtual vai substituir o impresso, como o CD substituiu o vinil, penso que isto não vai acontecer nem a curto nem a médio prazo, pois a realidade social e econômica no mundo não permite. O livro virtual é ainda elitizado e muitas pessoas tem resistência à leitura feita em video. Assim, podemos por algum tempo ainda, nos deleitarmos numa rede lendo um bom livro. Sem querer fazer propaganda mas já indicando um exelente autor, esta semana lí um artigo na seção literatura do estadão sobre o escritor José Saramago (Ensaio sobre a Cegueira) muito interessante, vale a pena conferir, ele esta lançando um livro novo A viagem do elefante, em São Paulo estes dias.

A internet assim como a TV prende muito a nossa atenção e o nosso tempo, vale lembrar que nós é que permitimos que isso aconteça, e acabamos muitas vezes por não selecionar aquilo que pesquisamos e que lemos, alem de que, pela facilidade de dispersão por entre vários sites e assuntos acabamos por nos embrenhar em labirintos interminaveis e nos esquecemos até mesmo dos propósitos iniciais.

Seminario de impressos

A imprensa foi um acontecimento que mudou o rumo da história, modificou a sociedade e a forma do homem se comunicar, tornou-se o primeiro veículo de comunicação de massas e evoluiu até os dias de hoje, incorporando as mais novas tecnologias da informação.
Os impressos são todos e quaisquer materiais de comunicação que pode ser apresentado sob forma impressa. É um conjunto de técnicas, conhecimentos e procedimentos que buscam maior eficácia na transmissão visual de mensagens verbais ou não-verbais através dos diversos meios de comunicação. Podem atender a diversos tipos de leitores pela ampla variedade de publicações: Livros didáticos e paradidáticos, Jornais, Revistas, Enciclopédias, Propagandas, HQ – Historias em Quadrinhos, Cordel, Mapas, os cadernos dos alunos, as provas, cartazes etc e é assim desta forma bem simples, que os impressos fazem parte da educação.

Os materiais impressos na educação são como uma fotografia, que permite a apreensão da ideologia que envolve aspectos morais, políticos e sociais de grupos o que faz deles um guia prático do cotidiano educacional e escolar. Portanto, trabalhar os diferentes gêneros textuais encontrados em impressos, estimula o gosto pela leitura e desenvolve habilidades de selecionar, analisar, sintetizar, argumentar e comparar.

Reflexão da aula 28/10

Participar de um congresso on line, é uma novidade para mim. A globalização da comunicação e a necessidade cada vez mais premente de acompanhar o desenvolvimento em geral, torna a comunicação via internet entre pares uma ferramenta de trabalho e partilha absolutamente indispensável, possibilitando a troca de conhecimentos e experiências mediante a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação.